疫情当下守初心,线上教学显风彩
发布时间:
2022-04-24 16:38
来源:
——七年级语文组线上教学回顾
开学伊始,这场旷日持久的“新冠”病毒,还是波及到古塔护佑下的锦州,2022年3月21日,我校根据上级领导安排开展线上教学。疫情期间,为了保证学生“停课不停学”,我校线上教学稳步开展,我们七年级语文组以身作则,积极工作,紧跟课程,并没有因为疫情耽误任何教学进度。虽然,上网课存在不少困难,但各位老师心系学生,攻坚克难,克服了一个又一个难关。
为保证21日的顺利教学,学校领导事先组织了集中培训,但实际操作起来,我们仍有些地方弄不清楚,所以,我们语文组利用19和20号两天,进行了几次的线上教研。目的就是在最短的时间内学会钉钉的线上教学。年龄最小的徐老师,接受新事物非常快,迅速录制小视频,教授组里老师如何一步一步地操作钉钉里的小程序。有不明白的地方,大家在群里互通有无,切磋操作心得,基本在周一前都学会了钉钉在线课堂的使用,保证了周一线上课程的顺利进行。
疫情期间,我们“疫”无反顾,躬耕教育,语文组认真备课,积极参加组内的线上教研,大家一起探讨如何教学,如何和学生在线上互动,如何提高课堂效率。李老师负责制作课件,确保我们语文组的课件保持组里统一,线上教学进度的统一。最大限度的呈现最佳的课堂效果。
每堂课后,我们都会留相应的作业,虽然不能在本上亲自进行批阅,但我们可以在线上认真批改作业,我们的老师每天盯住屏幕几个小时,有的老教师克服了眼睛花和酸涩的困难,坚持给学生批作业。给予学生积极的评价语言,针对学生作业存在的问题及时反馈给家长,和家长及时沟通,虽然疫情居家,屏幕之隔,但是也要帮助学生解决疑难问题。
对于没有及时交作业的学生,我们也是第一时间把名单交给班主任或者直接转给家长,督促孩子按时交作业。
为了更好的背诵书上的古诗文,夯实学生的基础,我们利用每周二和周四的晨读,给学生布置晨读任务,并上传语音和书写作业,不断强化学生的基础。力争线上教学基础不掉队。
为了检验学生知识的掌握情况,学校还利用晚自习,统一进行了线上质量检测,我们及时探讨出题范围和难度以及题型,用最快的速度提交试题,确保线上检测的顺利进行,根据学生的反馈结果 ,我们有针对性的确定下一步的教学计划。
为了丰富学生的线上学习内容,线上教学期间,我们还参加了“读多彩锦州,爱锦绣家乡”诗文朗诵大赛的初赛。经过线上选拔,最终选出六名学生推送给市教育局。
线上教学期间,我们还利用自习课和晚课时间进行各学科答疑活动,针对不同学科的问题采取师生生互动的形式,有效的解决学生在学习中存在疑惑。
疫情虽然阻隔了老师们去学校上课的路,但我们时刻与班上的孩子们一起学习,一起交流,一起进步。面对疫情,我们教师无法冲锋陷阵,唯有坚守自己的职业,以教书育人的使命感,担当起学生平安健康顺利度过特殊时期的最坚定守护者。
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