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一方沃土滋养满园春色百花开 多彩生活培育千姿百态新苗壮——社团创建
发布时间:
2020-10-13 10:53
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“人文底蕴、科学创新、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”是中国学生发展的六大核心素养,着重以培养“全面发展的人”为核心。为切实推进学校德育工作发展,将德育拓展到学生成长的各个方面,江南体育软件下载 通过开展丰富多彩的社团活动、学生的五大节日、仪式教育、月主题系列教育活动等实现培养兴趣,释放激情,挖掘潜能,张扬个性,全面发展的教育目标,注重学生活动的文化引领,挖掘活动的育人因素,把社会主义核心价值观和校核心价值观融入教育全过程。
十二中学社团活动是依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程,由专业老师指导,学生自己组织,根据自己的兴趣、爱好,自由选择、自主管理的,训练研习的学习团体。每个社团除了各自的内部活动外,每学期都会至少组织一次全校师生参与的大型活动。学校在学生社团活动中的三大任务是:提供社团活动场所,帮助学生组建社团或提供社团课程,聘请社团指导教师。
十二中学自2014年至今共分四批次注册 “墨竹轩文学社”、“校园之声广播站”、“爱馨慈善协会”、“足球协会”、“机器人社团”、“动漫社”、“民族传统手工艺社团”、“话剧社”、“丹青苑书画社”、“生物社团”、“奏响未来音乐社团”、“舞动青春舞蹈社团”、“合唱团”、“篮球社团”、“棋迷社”等十五个社团。
十二中学之所以大力开展社团活动,一是培养学生核心素养的需要。培养大爱情怀,培养求真精神,培养优秀品质,培养审美情趣;二是满足学生差异化的需求。正确处理好共性与个性的关系,通过教育让不同的学生具有相同的精神尺码和道德长相,这是教育的共性。通过社团活动满足学生的不同兴趣和爱好,发展学生的个性,让不同的学生更加不同,这是教育的个性;三是丰富校园文化生活的需要。光有课堂教学的学校肯定不能成为一个好学校,学校不能培养考试的机器和会移动的书架,而要培养全面发展的人,学校不能把教材变成学生的整个世界,要让世界变成学生的教材。教育更不是仅仅为学生将来的幸福奠基,而是让学生今天就幸福快乐。开展社团活动就是让学生找到自信,找到自己,找到快乐;四是让社团成为学校选修课的孵化器。社团活动是学校校本课程研发化的基础,社团活动课程化是学校研发校本课程主要渠道,为学校以后选修课的开展建立了雏形。